经历了十二年的苦读和不懈努力，很多人都顺利地从高中踏进了大学。

在高中的时候，很多老师都会对我们说：“再努努力，上了大学就轻松了。”所以很多人上了大学都对着大学满怀期待，对老师的话深信不疑。

的确，上了大学会比以前轻松很多。不论是从老师管理而言还是课程时间而言，我们承受的压力都会比以前小了不少，并且我们可支配的时间也变多了。

所以上大学后，很多同学的学习状态放松下来，甚至大不如前。但是作为一名大学生，从名称来看，我们仍然是一名学生。学生的本职工作还是学习，上了大学我们也不能忘记这点。

大学学习有着区别于初高中学习的独特之处和重要之处。

作为一名学生，我们的工作就是学习。而一名大学生的学习对于自身而言更加重要。上大学以后，大部分人都是离开父母，离开家乡来到一个陌生的环境继续学习。虽然环境陌生，但相对而言的管制也会轻松不少。

上了大学，很多同学没有了父母和老师的管教，再加上时间的大量空闲。很多人都不会去主动学习，甚至不会好好听课。可大学的学习有一个自主性。老师不会再像之前初高中一般在我们身边提醒，我们只能自己来规划自己。如果整日都放纵自己，那么很快在期末考试和综合测评中我们就会尝到苦果，并且悔不当初。可到时候想改正有需要极大毅力和代价了。

在大学中，我们学习的知识会比以前的更深奥，更具有专业性。我们所学的知识会运用于考试当中，会运用平时学业论文写作当中，还会运用在我们未来的工作当中。

如果不好好学习，我们将来如何毕业？又如何去找到工作呢？

因此学习对于大学生而言非常重要。此外，在大学的学习中，我们除了能在课堂上学到知识，课外也是学习的重要渠道。

在每个大学都会有很丰富的课外活动资源，例如社团、组织、讲座、竞赛等等。只要我们有兴趣都可以加入学习。而在大学里，我们除了可以学习自己专业的知识，还可以去探索自己感兴趣的领域，去充实自己，去发展自己。这便是大学学习的独特和重要。

大学生学习的心态又有哪些呢？

我觉得大学生学习的心态无非五大类。

第一类，放任自身，随便敷衍型。

上了大学有不少同学是成绩优异考取进入的，也有不少对老师所说的“轻松大学”还有学长学姐所说的“老师不会随便让你挂科的”此类言论深信不疑的。所以他们往往仗着这些，放松了平时学习，甚至连课程和作业都敷衍应付。并且放纵自己，熬夜晚期、作息不规、沉迷娱乐、手机无法自拔。而这里心态拥有者大部分都不会得到自己当初所想象的结果，还需要花费时间精力去进行补救。

第二类，心中有所规划但意志不坚或者执行力不强型。

这类同学不会过于放松耽误学业，还会对自己进行规划。但因为自身意志力不坚定，容易分心；或者执行力不强往往容易浪费很多的时间去完成所计划的一小部分，然后整个计划的完成时间便会延长，占用了未来的时间形成一个恶性循环。如果这类同学不及时改变，那么往后也会因为这些坏习惯和恶循环影响学业和发展。

第三类，心态不稳定型。

这类同学可能是学习时的心情不稳定、对学习的兴趣不稳定、学习的效果不稳定。若是一些依据自身心情来确定学习时间和任务的同学，会因为自己心情的不稳定性也会导致自己的学习不稳定。那么这样的话就会今天好学一点。未来几天差就不学或者反之，这样的学习是具有局限性和暂时性的。如果没有持续的学习和复习，我们所学的东西很快就会被大脑清空，等到了关键时候，学习就会变成一个必须的事情对这类同学也会很有压力，压力会影响心情，学习的状态和效果也会大不一样。

而对学习兴趣不稳定的同学则可能容易半途而废或者学无所成，白白浪费了原先的投入。学习效果不稳定的同学造成原因有很多，有情绪、意志力、执行力、自身其他素质等。但无论是哪种不稳定，都对于我们的学习有着或多或少的坏处，我们应及早克服才是正确打开方式。

第四类，随大流缺失目标型。

有些同学独立性较低，主见性不强。在学习中往往见旁人如何自己就如何；自己也不会知道为什么要学，为了什么去学，该如何去学。这类同学往往会拾人牙慧，随波逐流。但大学学习是有自主性的，如果随大流生搬硬套别人的目标、别人的方法可能会事倍功半或因为用了不合适的方法产生疲惫厌学心理。于自身的学习和发展都不是一种好的心态。

第五类，有主见、有规划、会执行类。

这些同学往往会对自己的学习有一个把控，不会轻易随大流也不会盲目去学习，并且有一定的自我约束和自我执行能力。这类同学只要好好保持，懂得变通学习极大可能会收获自己想要的结果。

在大学学习过程中我们会碰到大大小小各种问题。有自制力不强、不够坚持、过于放任自己、不懂管理和学习方法、能力不够等自身内部问题；也有学习任务过于困难、手机和游戏的诱惑、没有帮手等外部问题。但问题总会有解决的方法，遇见问题一味地放弃不是解决之道。放弃就如同逃避，问题还在。只有勇敢去面对去解决才是正理。自制力不强便去想办法加强，如多多运动来锻炼自己意志；不懂管理和学习方法可以问问老师和同学或者上网看看别人的经验取其精华；能力不够便去补充；经不住诱惑得多多反思自身或采取措施。办法总是可以想出来的，而不是遇到问题就退缩不前。

在大学学习中我们也要采取合适的方法，合理安排好自己的时间。不能一直学。也不能一直玩。劳逸结合才适合学习的可持续发展。我们要确定目标，学会规划。如果目标太大，我们可以切割目标，一步一步地来。

我们要学会掌控计划进度，不拔苗助长，不拖延成瘾。我们要分清学习主次，学习的轻重缓急。我们要配合我们自身的生活，合理利用碎片化时间。合适的方法，合理的心态都是大学学习必不可少的。

大学学习与以往不同，但也有共通之处。大学生的学习并不轻松，我们应尽早认清现实，摆正心态，合理安排使我们大学的学习快乐、有益。