幼儿园营销活动有哪些?应该如何做呢?

2006年10月10日至31日，短短22天时间里，一个简单的营销活动就获得了几十万元的回报营销活动有哪些，这是一个幼儿园营销回报的实际案例。那几天，幼儿园老师一天往银行跑几次去存钱，银行的工作人员很羡慕地说：“你们的生意这么好呀!”这样的高效率回报，是您的幼儿园急需的吗?今天，跨世纪小编就结合国际先进幼儿园加盟品牌——跨世纪的营销经验，为大家讲解幼儿园招生中必须注意的几个要点。因为它就是开头中提到的幼儿园。

1.确定营销目的(如招生)：一是扩大影响力、知名度，二是创造效益。

2.确定市场范围(如招生半径和重点区域)。

3.确定家长目标群(原有家长和新的家长名单)。

4.家长兴趣点、需求点、抗拒点的调查、归纳、分析和归类。

5.根据上述家长的“三点”确定营销主题、营销内容和营销形式，确定家长课堂、游戏营销方案、抽奖活动的内容和形式(根据不同的季节选择不同的营销方式)。

6.拟定促进家长报名的各类针对性的营销活动方案。

7.将过去做过的全部营销活动方案按效果排列出来(根据这次招生要求，确定5～10种最有效的方案)。

8.确定家长转介绍名单(人数要达到一定数量，给出统一的介绍内容，填写统计表，对转介绍成功的家长给予奖励)。

9.确定异业结盟的对象及合作方式(预定目的、效果和效益)。

10.从现在到招生完成定额倒推进行什么主题、什么内容、什么形式的营销活动，预计效果(营销目标)。

11.如何把幼儿园介绍内容融入到沟通文稿和营销活动中。招生重点使用的内容：

(1)幼儿园的教育成果。

(2)幼儿园环境设施条件的优势。

(3)幼儿园的园本文化。

(4)幼儿园教育特色。

(5)幼儿园远景目标。

(6)一个品牌、两个效益、三大系统、四个满意、五项统合让人上网营销活动有哪些，让人知道，让人来，让人报名交费。

12.有什么新的营销模式和技巧或者思路(根据实际情况，修改老方案，如报名积分兑奖活动)。

13.如何提高每位员工的营销能力(学习、考核、实践，如金牌幼儿教师评选活动)。

14. 营销的形式：

(1)一对一(个人沟通)。

(2)几对一(配合，团队合作)。

(3)一对多(集体营销)。

(4)口碑相传。

(5)参观典范。

(6)家长课堂。

(7)观摩课。

(8)游戏营销(把做过的营销形式都总结出来)。

对于教育而言，营销是新生事物。对于幼儿教育营销过去几乎是空白。跨世纪自从十几年前儿童之家诞生之日起，就开始了幼儿教育营销之探索。第一年营销活动十分密集，大大小小进行了十几场主题营销活动，由此儿童之家一炮打响，从而创造了许多幼教界神话。当时总结的儿童之家营销常规就是经典经验。进入加盟时期，说明会又是一个创新，现在的园长特训营也是在此基础上做起来的。跨世纪二十多年来为什么很少做传统营销宣传，就是因为深谙教育营销之规律。教育营销不同于商品营销，商品营销非常直观，立竿见影，商品本身是实的，用虚的加以宣传，恰好是一个补充。而教育本身是理念和方法，是虚的，如果再用更虚的营销去宣传，效果不会太好，而且难以持续。营销的最高境界是没有营销，如同北大、清华、哈佛、牛津、剑桥等，就不需要营销。