2017年电子商务(网络营销方向)本科专业人才培养方案

qinzhiqiang 07-15 13:49 1,113次浏览

电子商务 (网络营销方向)本科专业人才培养方案(专业代码:120801)(专业英文名称:ElectronicCommerce ) 一、培养目标电子商务(网络营销方向)专业是融计算机科学、经济学、管理学和市场营销理论于 一体的新型交叉学科。培养适应社会主义需要,德、智、体、美全面发展,掌握计算机应 用和电子商务方面的基本理论、基本知识和基本技能,具有应用信息技术改善营销质量的 能力,适应区域经济社会发展需要的高素质应用型人才。 二、培养要求本专业学生主要学习计算机科学、经济学、管理学、心理学和统计学等方面的理论或 知识,受到计算机编程、网络营销策划、电子商务运营等方面的训练,具有从事电子商务 企业运营、电子商务网站开发、数据分析、营销策划等工作的能力。毕业生应获得以下几方面的能力:1.掌握马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,热爱社会主义祖国, 拥护中国共产党的领导,树立正确的世界观、人生观和价值观;具有爱岗敬业、团结协作 的精神和遵纪守法的品质。2.系统掌握电子商务方面综合知识,了解电子商务发展方向,具备电子商务管理能 力。3.了解计算机的基本知识和原理,能够从计算机角度分析电子商务问题。

4.能够独立进行网站建设和维护;能组建团队对网站进行运营管理的能力。5.具备数据统计和分析能力。6.具备电子商务运营,了解网络环境下的市场需求,实现精准营销的能力。7.掌握网络营销的基本理论和内涵,具备独立制作营销方案并组织实施执行的能力。8.实现电子商务系统分析与设计的能力。9.具有较强的自学能力和一定的分析和解决实际问题的能力,并具有初步的科技研 究、开发和组织管理能力。10.具有较强的就业竞争能力及社会适应能力。11.熟练地掌握一门外语,具有听、说、读、写的能力。12.具有一定的体育和军事基本知识,掌握强身健体的科学方法,养成良好的体育锻 炼和卫生习惯,接受必要的国防教育和军事训练;达到国家规定的大学生身体素质、心理 素质要求;具有一定的欣赏美、创造美的能力。1 三、人才培养结构分析项目培养内容支撑课程/教学环节专业基础知识 政治理论知识信息基础知识 外语基础知识政治理论课专业基础课通综合素质课大学外语人际交往知识 组织管理知识用军事训练大学体育军事知识 体育知识 美学知识社会科学基础知识第二课堂社会实践等知识经济数学 (上) 经济数学 (下)数学基础知识 管理学基础知识现代企业管理 经济学原理专 经济学基础知识 计算机知识程序设计基础 电子商务概论业 电子商务基本知识 网络营销知识网络营销统计学统计学基础知识 系统设计知识管理信息系统 电子商务物流网络支付与安全组织协调能力 信息处理能力生涯规划与就业指导实践教学通 人际交往能力 创新创业能力社会实践大学生科技创新用 岗位拓展能力 生活实践能力校内外集体活动等英语应用能力 艺术审美能力能力网页设计基础网络程序设计基础数据库技术与应用 网络消费心理学专 网站开发能力 数据统计分析能力网络营销web 开发基础实训业 营销策划能力 电商运营能力网络经济学网络程序设计实训统计学营销型网站建设实训电商平台实训思想政治理论课 心理素质教育思想政治素质 科学文化素质通校园文化 (建设) 实践教学身体心理素质 团结协作素质用综合素质课 大学生科技创新等创新发展素质 艺术审美素质素质大学体育自学能力专社会实践 课程设计 专业实习实训创新意识业顶岗实习 毕业论文职业素质 四、学制及学分基本学制:4 年学制:3 ~6 年总学分:160 学分总学时:2490 学时 五、授予学位学科门类:管理学授予学位:管理学 (或工学)学士主干学科:计算机、工商管理、经济学 六、主要课程经济数学、大学英语、程序设计基础、经济学原理、管理学基础、统计学基础、电子 商务概论、网页设计基础、网络营销、电子商务物流、网络支付与安全、网络消费心理学、 网络程序设计基础、网络经济学、管理信息系统、电子商务系统分析与设计等。

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2 七、课程结构学分比例表课程体系课程类型学分比例(% )公共基础平台公共基础课27.517.2专业基础平台专业基础课2213.8综合素质平台综合素质课85.0专业核心课程模块专业核心课2515.6专业拓展课程模块专业拓展课2415.0课堂形式的实践教学课21.5实践教学课程模块33.4其他形式的实践教学课32合计160100 八、课程设置及进度计划表(一)公共基础课(586 学时,37 学分,其中:理论教学27.5 学分、实践教学 9.5 学分 )学时数学分数建议课程考核 课程代码课程名称课程英文名称性质 总 理论 实践 总理论 实践 开设方式 备注学时 教学 教学 学分 教学 教学 学期CurrentSituationand 020123 形势与政策必修 32 322 21 ~8 考查policy思想道德修养与 IdeologicalandMoral 020103CultivationandtheBasic 必修 40 24 16 3 2 1 1 考试法律基础CourseofLaw中国近现代史纲 SummaryofChinese 020142Contemporaryand 必修 32 16 16 2 1 1 2 考试要ModernHistory马克思主义基本 IntroductiontoBasic 020052必修 40 24 16 3 2 1 3 考试原理概论PrinciplesofMarxismIntroductiontoMao毛泽东思想和中 020063 国特色社会主义 ZedongThoughtand必修 64 48 16 6 5 1 4 考试SocialismwithChinese理论体系概论Characteristics 180055 大学英语IIIACollegeEnglishIIIA 必修 40 402.5 2.51 考试180056 大学英语IIIBCollegeEnglishIIIB 必修 56 563.5 3.52 考试180057 大学英语IIICCollegeEnglishIIIC 必修 64 644 43 考试180058 大学英语IIIDCollegeEnglishIIID 必修 32 322 24 考试140006 大学体育ACollegePhysical 必修 28 4 24 11 1 考试EducationA 140007 大学体育BCollegePhysical 必修 32 4 28 11 2 考试EducationB 140008 大学体育CCollegePhysical 必修 32 4 28 11 3 考试EducationC 140009 大学体育DCollegePhysical 必修 32 4 28 11 4 考试EducationD 690002 心理素质教育PsychologicalQuality 必修 14 141 11 考查Education生涯规划与就业 CareerPlanningand 730002必修 16 161 0.5 0.5 2 和6 考查指导EmploymentGuidance 690001 军事理论与训练MilitaryTheoryand 必修11 1 考查TrainingInnovationand创新创业教育(网 770001Entrepreneurship 必修 32 322 23 或4 考查络课程)Education小计586 414 172 37 27.5 9.53(二)专业基础课(384 学时,24 学分,其中:理论教学 22 学分、实践教学 2 学分 )学时数学分数建议 课程课程考核 代码课程名称课程英文名称性质总 理论 实践 总理论 实践 开设方式备注学时 教学 教学 学分 教学 教学 学期Economic 070491 经济数学 (上)必修80 805 51 考试MathematicsFundamentalsof 070114 管理学基础必修64 644 41 考试ManagementPrinciplesof 070137 经济学原理必修64 644 42 考试EconomicsProgramDesign 070051 程序设计基础必修64 48 16 4 3 12 考试BasisEconomic 070320 经济数学 (下)必修64 644 42 考试MathematicsGeneralTheoryof 070529 统计学基础必修48 32 16 3 2 14 考试Statistics小计384 352 32 24 22 2(三)专业核心课(560 学时,35 学分,其中:理论教学25 学分、实践教学 10 学分 )学时数学分数建议 课程课程考核 代码课程名称课程英文名称性质总 理论 实践 总理论 实践 开设方式备注学期学时 教学 教学 学分 教学 教学Introductionto 070074 电子商务概论必修 64 48 16 4 3 11 考试ECommerce 070205 网页设计基础WebDesignBasis 必修 64 48 16 4 3 12 考试070203 网络营销NetworkMarketing 必修 64 48 16 4 3 13 考试Network网络程序设计 070195Programming 必修 64 48 16 4 3 13 考试基础FoundationTechnique&数据库技术与 070422Applicationof 必修 48 32 16 3 2 13 考试应用DatabaseManagement 070113 管理信息系统Information 必修 48 32 16 3 2 14 考试System 070307 计算机网络ComputerNetwork 必修 48 32 16 3 2 14 考试Ecommerce 070080 电子商务物流必修 64 48 16 4 3 15 考试LogisticsEcommerce电子商务系统 070477SystemAnalysis 必修 48 32 16 3 2 15 考试分析与设计andDesign网络支付与安 NetworkPayment 070530必修 48 32 16 3 2 16 考试全andSecurity小计560 400 160 35 25 104(四)专业拓展课(384 学时,24 学分 )学时数学分数建议 课程课程考核 代码课程名称课程英文名称性质总 理论 实践 总理论 实践 开设方式备注学时 教学 教学 学分 教学 教学 学期电商技术方向 070306 PhotoshopPhotoshop选修48 32 16 3 2 1 3 考查070531 HTML5 技术 HTML5Technolog 选修32 16 16 2 1 1 4 考查18 周JavaScript 开 070532JavaScriptDevelopment 选修 48 32 16 3 2 1 4 考查 916 周发面向对象程序Objectoriented 070533选修64 48 16 4 3 1 5 考试设计ProgrammingASP.Net 开发 ASP.NetDevelopment 070534选修48 32 16 3 2 1 6 考查技术Technology 070535 UI 设计UIDesign选修48 32 16 3 2 1 6 考查电商管理方向网络消费心理 OnlineConsumer 070200必修64 644 44 考试学Psychology 070536 流程化管理ProcessManagement 选修48 32 16 3 2 1 4 考试modernenterprise 070537 现代企业管理选修48 483 34 考试management 070198 网络经济学NetworkEconomics 必修64 644 45 考试EnterpriseResource 070538 企业资源计划选修48 32 16 3 2 1 5 考试PlanningCustomerRelationship 070539 客户关系管理选修48 32 16 3 2 1 6 考试Management任选课SearchEngine 070540 搜索引擎营销选修48 32 16 3 2 1 5 考查marketingCrossborder 070541 跨境电子商务选修48 32 16 3 2 1 5 考查Ecommerce 070485 移动电子商务Mobileecommerce 选修48 32 16 3 2 1 5 考试NetworkMarket 070542 网络市场调研选修48 32 16 3 2 1 5 考试ResearchNetworkAdvertising 070543 网络广告设计选修48 32 16 3 2 1 5 考试Design 070544 电子商务英语EcommerceEnglish 选修48 483 36 考试070545 数据化营销DataMarketing 选修48 32 16 3 2 1 6 考查达内社会化媒体营 070546SocialMediaMarketing 选修 48 32 16 3 2 1 6 考查达内销 备注:1.学生专业拓展课必须达到24 学分。

2.学生获得创新创业学分奖励,最多可折抵10 学分的专业拓展课。5(五)实践教学课(53.5 学分,其中:课内实践教学21.5 学分、集中实践环节 32 学分 )课程代码项目/ 内容学分备注公共基础课所含实践教学9.5专业基础课所含实践教学2专业核心课所含实践教学10方式、要求参见 《泰山学院大学生社会实践学分认 s070053社会实践2定实施办法》(试行) s070143专业认知实践0.5第1 学期初,专业认知报告 s070155 计算机基本操作技能实践1第1 学期末,基本计算机操作技能实践达标 s070146专业创新实践课A0.5第2 学期,8 学时,安排4 次创新创业实践讨论 s070162Web 开发基础实训1第 2 学期,32 学时,达内承担 s070147专业创新实践课B0.5第3 学期网络营销人才培养,8 学时,安排4 次创新创业实践讨论 s070163网络程序设计实训1第 3 学期,32 学时,达内承担 s070149专业创新实践课C0.5第4 学期,8 学时,安排4 次创新创业实践讨论 s070164营销型网站建设实训1第 4 学期,32 学时,达内承担 s070165电商平台实训1第 5 学期,32 学时,达内承担 s070166 搜索引擎优化与营销实训1第 6 学期,32 学时,达内承担 s070167综合实训13第 7 学期,3 周,达内基地 s070168综合实训23第 7 学期,3 周,达内基地 s070136专业见习、毕业实习8第8 学期, 8 周,达内基地 s070126毕业论文(设计)8第8 学期, 8 周,达内基地学分小计53.5(六)综合素质课(128 学时,8 学分 )学生从学校开设的综合素质课中自主选修。

附表:创新创业学分奖励项目考核内容及标准学分值备注国家级一等奖18 名10等差递减1 分二等奖18 名9等差递减1 分三等奖18 名8等差递减1 分1.获得各类学科竞赛奖省部级一等奖15 名6等差递减1 分 竞赛 2.获各种实验及专项竞赛奖二等奖15 名4等差递减1 分3.获校、地市级各种比赛奖三等奖15 名3等差递减1 分校、地市级一等奖14 名2等差递减0.5 分二等奖12 名1等差递减0.5 分三等奖0.5等差递减0.5 分1.SCI、SSCI、EI 或ISTP 收录15 名8等差递减1 分的学术论文 发表论文 与交流论 2. 中文核心期刊14 名4等差递减0.5 分 文3.正式出版刊物14 名2等差递减0.5 分4.非正式出版刊物12 名1等差递减0.5 分6 项目考核内容及标准学分值备注一等奖115 名20等差递减0.5 分1.国家级二等奖115 名15等差递减0.5 分三等奖115 名12等差递减0.5 分一等奖110 名10等差递减0.5 分2.省部级二等奖110 名8等差递减0.5 分 科技成果三等奖110 名6等差递减0.5 分一等奖15 名5等差递减0.5 分3.地市、校级二等奖15 名3等差递减0.5 分三等奖15 名2等差递减0.5 分4. 申请一项专利得到申请号110 名10等差递减0.5 分国家级110 名20等差递减1 分1.主持或承担各级科研项目省部级110 名10等差递减1 分地市、校级14 名4等差递减1 分1.在科学研究活动中取得重大成果 (有总结报告)4科研活动2.辅助教师进行科学研究、成绩突出 (总结报告)23.在教师指导下从事科学研究,完成计划任务 (且有总结报告)14.参加学术报告会议,并整理形成报告摘要1满10 学时5.举办学术讲座1学院认定1.设计、制作小产品,自制、改制实验仪审定合格1器考核优秀2课外实验 2. 自拟方案进行实验网络营销人才培养,有规范的实验报告 活动考核合格1国家级4学院认定3.取得专业证书省部级2学院认定 素质拓展完成各项社会实践任务并撰写出有一定水平的调查报告2教育 九、专业核心课程与培养要求对应关系矩阵培养要 培养要 培养要 培养要 培养要 培养要 培养要 培养要 培养要 培养要 培养要 培养要核心课程求1 求2 求3 求4 求5 求6 求7 求8 求9 求10 求11 求12电子商务概论√ √√ √ √√ √ √√ √网页设计基础√ √√网络营销√ √ √网络程序设计基础√ √√数据库技术与应用√ √ √管理信息系统√√√计算机网络√ √电子商务物流√√电子商务系统分析与设计√√ √网络支付与安全√√7 十、课程关系图第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期网络支付与安全专社会化媒体营销业电子商务概论网络营销网络消费心理学见客户关系管理习电子商务系统分析、管理学基础管理信息系统与设计毕综业合企业资源计划实实习训经技数学 (上) 经济数学 (下)统计学基础数据化营销毕数据库技术与应用JavaScript 开发业论程序设计基础网络程序设计基础HTML5 技术文(网页设计基础搜索引擎营销设计电子商务物流)经济学原理网络经济学8 十一、课程介绍及修读指导建议1.电子商务概论课程介绍:《电子商务概论》是电子商务专业的第一门专业核心课程,它系统地介绍 电子商务的基本理论、基本知识、基本技术、基本应用和法规等内容,是一门综合性、交 叉性、边缘性课程,它体现着了电子商务专业的基本特征和特点,勾画出电子商务专业的 基本框架和轮廓。

修读指导建议:是本专业学习的第一门专业课程,让学生对本专业建立全面直观的认 识,以此为起点,为后继专业课程的学习打下一定的基础和给出必要的线索。学习过程中 要注意知识点的展开和案例学习的重要性。2.网络营销课程介绍:内容包括网络营销的基本理论、网络营销的常用工具和方法;营销导向的 企业网站建设、开发、维护、管理以及网站的推广;学会搜索引擎的注册与排名的原理及 操作、病毒性营销的理论及实施;网络广告的设计制作;许可E-mail 营销的实施;邮件 列表营销策略;网络会员制营销;网上商店的建立管理;网上市场调研;无线网络营销; 网络营销效果的评价与管理;网络营销的实践应用等。使学生在完成本课程学习后,能够 充分利用Internet 这个营销平台有效开展网络营销工作。修读指导建议:先修课程是《电子商务概论》,学习内容以网络营销的基本理论为主, 结合案例进行讲解。建议学习者要注重理论与实际相结合,能将日常生活中遇到的情况用 理论解释出来。3.网页设计基础课程介绍:主要讲授网页设计制作中的程序编写、可视化工具的应用等知识,课程的 主要教学目的是通过对网页编程语言进行课堂讲解与练习,让学生能掌握网页设计中相关 的设计思维与网页内容表现方面的编码知识,使学生能够掌握相关软件操作的基本方法, 并能够灵活运用课堂知识处理实际项目。

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课程内容包括:HTML 基本语法,常用标签的使 用,表格的使用,层和框架的使用,CSS 的使用,Javascript 的使用。修读指导建议:学习者要领会网页与网站设计在电子商务中的重要地位,能从营销的 角度规划设计网站。要注重积累,要有发现和创新的态度,要学会从多个角度解决问题。4.网络程序设计基础课程介绍:主要讲授当前主流网络编程语言的基本知识,包括语言的基本语法,顺序、 条件、循环三种结构,Web 交互编程,数据库的访问 (包括数据库的连接和增删改查等操 作)。让学生理解静态网页和动态网页的区别和联系,能够独立开发动态网页的常用功能。修读指导建议:先修课程是 《网页设计基础》、《数据库技术与应用》等,建立学习者 能够从编程思想出发来理解编程的原理,避免通过死记硬背代码这种方式。不怕遇到问题,9 提高解决问题的意识和能力。5.数据库技术与应用课程介绍:主要讲述数据库的基本知识,课程的主要教学目的是培养学生运用数据库 技术的能力,使学生掌握数据库技术的基本原理和基本操作。本课程以MS SQL Server 数 据库管理系统为课程主要内容。课程内容包括:数据库的基本概念、基本的SQL 语法、DDL、 DCL、DML、数据库、表、视图、存储过程、触发器、索引与排序、T-SQL 等。

修读指导建议:先修课程是 《程序设计基础》,是一门实践性较强的课程,建议学习 者在学习时着重理解数据库的内涵和在程序设计中的作用,理清逻辑概念和物理概念,然 后一步步学习开发设计数据库的技术。6.管理信息系统课程介绍:讲授管理信息系统的基本概念、特点及数据处理的基本方法,管理信息系 统开发的基本步骤和方法,各管理应用系统的基本结构和设计思想,使学生初步具备参与 系统开发的能力;讲授主要管理信息系统的操作和日常维护知识,管理信息系统使用和管 理的基本内容。在市场管理、生产管理、商务管理、质量管理等各领域进行信息系统的规 划、调研、分析、软件开发、管理、维护,提高学生信息技术的综合应用能力。修读指导建议:先修课程是 《程序开发基础》、《管理学基础》等,要注重理解系统的 概念,系统是一个整体的思想,要以整体的需求作为出发点。通过这门课,可以把学习过 的零散知识结合起来了,学习者要注意知识的贯穿。7.计算机网络课程介绍:《计算机网络》是计算机类专业的一门必修课程,通过对本课程的学习, 使学生掌握计算机网络的基本概念和基本原理,包括物理层、数据链路层、网络层、传输 层、应用层的功能,接口和主要协议,重点掌握INTERNET 采用的体系结构——TCP/IP 等; 掌握计算机网络的构建及应用技术;能熟练安装,规划和管理网络等。

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修读指导建议:要注重学习计算机网络的底层原理,在原理的支撑下锻炼动手能力, 将理论与实际相结合。理论知识的学习较为零散和枯燥,要有克服困难和坚持下去的意志, 注意培养兴趣。8.电子商务物流课程介绍:主要讲述在电子商务下的物流问题,课程的主要教学目的是通过本课程的 学习,让学生了解并掌握电子商务下的物流系统的各个方面,培养学生能够为企业的物流 系统进行规划,设计,评价与创新。课程内容包括:电子商务物流概述、电子商务物流系 统、电子商务物流的过程、电子商务物流技术、电子商务下的物流配送、电子商务下的第 三方物流、电子商务与供应链及电子商务国际物流。修读指导建议:先修课程是 《电子商务概论》,建议学习者在学习时注重收集案例,10 研究物流发展的趋势,以及物流在电子商务发展中的关键作用。9.电子商务系统分析与设计课程介绍:是一门电子商务专业涉及多门计算机及网络营销课程的综合性应用课程, 目的是使学生掌握电子商务系统与网站设计的基本概念、基本理论与基本方法,了解电子 商务系统与网站设计各阶段的任务、目的与方法等,通过实践培养学生对电子商务网站规 划、设计与开发的综合应用能力。修读指导建议:先修课程是 《电子商务概论》、《管理信息系统》等,学习者要注重分 析学习电子商务系统的特点,提高动手操作能力,要提高实验环节学习效率,合理利用课 余时间。

10.网络支付与安全课程介绍:本课程是电子商务专业必修的一门专业课程,网络支付是电子商务业务流 程的重要环节。通过学习,从电子商务系统的安全角度出发,详细叙述技术层面的网络安 全技术、安全协议与认证的内容,了解电子商务支付的法律保障。使学生深入系统的了解 电子交易与支付的理论与技术,培养其实践操作和应用能力。修读指导建议:先修课程是 《电子商务概论》、《计算机网络》等,采用理论和上机相 结合的方式。学习者不再局限于以使用者的角度看待支付和安全问题,更重要的是要深挖 原理和过程。11