如何做好培训活动策划？（分享下感恩节活动的具体操作方法）

感恩节马上就要来了，看到别的校长都在筹办活动，你是不是快坐不住了呢？可是当决定办活动的时候，是不是又发现不知道该怎么操作呢？别着急，我们这里就来抛砖引玉，分享下感恩节活动的具体操作方法。

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感恩节马上就要来了，看到别的校长都在筹办活动，你是不是快坐不住了呢？可是当决定办活动的时候，是不是又发现不知道该怎么操作呢？别着急，我们这里就来抛砖引玉，分享下感恩节活动的具体操作方法。

目录

1. 活动的预热

2.活动的举办

3. 二次传播，宣传自己

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活动的预热

活动前期除了准备工作以外，活动宣传非常重要，而且这一点必须夯实。主要有两个途径：线上宣传和线下宣传。

▌1、线上宣传

这个途径主要是通过微信朋友圈和QQ空间进行宣传，当然前提是全部学生家长都是你的好友，这样才能最大限度达到宣传效果。在朋友圈或者空间宣传活动时，要配上电子版的宣传海报和家长邀请函，一是表示对家长的尊重，二是彰显活动的正式性和正规性。

在宣传过程中可以利用转发奖励机制，诱惑家长进行转发。例如，在活动前期宣传阶段，如您转发此条微信到朋友圈并获赞30个，活动当天可领取精美礼品一份。这样做的目的是，一方面能够更多邀请到家长，另一方面积攒人气，为之后活动传播做铺垫。

▌2、线下宣传

线下宣传主要是通过海报、传单或者书面邀请函的形式进行。这里以哆纷少儿学科英语学校在感恩节做亲子活动的海报为例具体说明海报的制作方法。

由上图可以看出，海报主要包括三部分。第一，主题：感谢有你；第二，内容：感恩节亲子活动；第三，注意事项、提示：活动当天凭借分享截图可领取节日礼物。（注意：前期宣传转发获赞的礼品和活动当天分享的礼品应该做出区别，建议后者礼物比前者礼物高出一个档次）

当然，制作海报也有一些技巧，海报设置的字体不要太大，颜色要给人一种舒服、易接受的感觉；另外，宣传海报不要透露关于活动内容的细节，要保留神秘感和想象空间，但也不能让家长期望太高；最后海报要做电子版和纸质版两个版面，电子版用于活动前后线上宣传使用，纸质版用于校区张贴或者邀请函。

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活动的举办

如果说活动前期宣传是整个活动的基石，那么活动的举办就是活动链条中的重中之重。具体做什么类型的活动，要根据学生的年龄阶段进行区别，因为不同年龄段的孩子的兴趣和认知不同。针对幼儿园阶段的学生，一般举办一些亲子类的活动；针对小学生，一般采取“说出感恩的话，写出感恩的文字”等形式的活动。

下面用具体事例进行说明。

▌1、幼儿园阶段学生：

（1）以哆纷少儿英语为例

与父母一起手工制作家庭相框

这种类型的亲子活动，学生和家长都很喜欢，学校只需要提供简单的材料，剩下来的由家长和学生一起去完成，这不仅增进了亲子关系，而且还锻炼了孩子的创造力。

而且这个主题也非常切合感恩节的主题，因为在制作相框过程中，孩子看到之前的照片，再加上父母在旁的指导，很容易会感受到幸福和激发出对父母的感恩，同样家长也会感恩孩子。

另外，对于学校来说，家长孩子做出来的相框可以对学校进行装饰，也可以让家长看到学校温暖和实力的一面，提升家长对学校的满意度。

（2）以大淄博亲子教育感恩节活动为例

以“感恩的心”为主题，说感恩的事、唱感恩的歌

通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，在自己心中培养感恩的情感。让孩子讲一个“感恩的心”的故事，画一幅“感恩的心”的画，表演“感恩的心”手语。在“感恩的心”背景音乐的熏陶下，让孩子了解感恩节的由来，懂得感恩父母、老师、同学，懂得感谢、尊重他人。

▌2、小学阶段学生（以太原新东方感恩节活动为例）：

以“感恩墙”为主题制作感恩卡

在感恩节，通过制作感恩卡，让孩子尽情写下感恩的话，可以是对家长、对老师、对同学表示感恩。很多学生平时会不好意思直接表达感激，在感恩卡上写下来就会变得容易一些。最后把这些卡片收集起来，做成感恩树或者感恩墙，既表达出了对家长、老师、同学的爱，同时学生看到自己的劳动成果也会非常满足。

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二次传播，宣传自己

在掌握了活动宣传和举办技能之后，有没有做过这样的思考呢：到底是为什么要在节日举办活动呢？难道只是跟风举办吗？其实，归根结底，依托一些节日举办活动最终目的是要展示自己，把自己的教学效果和优势宣传出去，吸引更多的学生。所以在整个活动中，要有这样一种意识：“促进分享，展示自己，引爆传播”。

要想达到展示自己的效果，就要抓住整个活动的一些关键节点。活动的传播应该贯穿整个活动。

▌1、早期宣传阶段，就是一个重要节点。不管线上宣传还是线下宣传，都要在朋友圈、传单或者邀请函上展示出校区名称和Logo，在家长转发朋友圈时就会形成二次传播，扩大影响。

▌2、活动策划举办阶段，要在活动现场，多放置一些印有校区Logo和名称的易拉宝，这有助于市场宣传。家长在发朋友圈或者微博的时候，不一定会主动展示校区名称或Logo，但是如果在一些显眼位置放置它们的话，家长拍照的时候就会不自觉拍下来，发放到朋友圈，并且图片的感染力本就比文字强，这样还担心收不到效果吗？

▌3、在活动环节中，还可以结合学校的学科特色，跟活动进行结合。如果你是外语学校，那就可以跟外语进行结合。可以让学生用外语来表达自己的感恩之情，这样不仅丰富了表达方式，最重要的是可以展示学校教学质量，提升学生和家长的满意度和认可度。

▌4、除了以上这些激励家长转发朋友圈促进传播以外，还可以在活动中再穿插一些小活动来“促进分享，引爆传播”。

以广州艺雅轩舞蹈工作室的促分享活动为例，说明这个方法。

艺雅轩在每学期末会依托“课程汇报课”来举办“分享有礼”活动，活动规则是，汇报课当天，家长分享9张孩子舞蹈照片在朋友圈，并编辑文字出现“艺雅轩”字样，并获赞30个，可凭截图到前台领取专业舞蹈袜一双，当天，孩子也可以参加抽奖，每抽必中，奖品丰富。

我们可以根据自己校区实际情况，借鉴这样的方法进行二次传播，扩大影响。举办类似的“促分享”活动，不仅孩子拿到奖品很开心，家长满意度提升，而且校区达到宣传的效果。还有一点是家长转发过程中，肯定了校区的教学效果，也会吸引很多家长前来报名。而且通过活动吸引来的客户精准度很高，都是潜在生源。

在节日举办合适的活动很重要，但是怎样依托节日活动扩大影响力、持续活动效应更重要。

首先，要时刻抱有“促进分享，展示自己，引爆传播”的意识，把这个意识贯穿到活动重要节点中去。

其次，根据校区实际情况穿插“促分享”活动，维护老客户关系，吸引更多潜在客户。

再次，学会借助家长口吻，借助家长的眼睛去帮我们实现品牌推广，扩大活动影响。