电子商务专业《网络营销》教学设计思考

qinzhiqiang 07-19 18:12 954次浏览

文/李柱

摘 要:《网络营销》是电子商务专业的一门核心专业课,该课程的教学安排直接关系到学生专业知识和技能提升。本文通过从教学目标、课程教学内容、教学过程、教学方法、课程考核五个方面探讨《网络营销》课程的教学设计。

关键词:网络营销;教学,设计

《网络营销》是电子商务专业的一门核心专业课,也是电子商务专业学生就业时很依赖的一门课程,怎么样使这门课程发挥出最大的效应,使学生掌握未来工作所需的各种能力,是我们在完成《网络营销》这门课程教学时应该完成的基本任务,现结合多年教授《网络营销》课程的经验来谈一谈怎么样对《网络营销》的课程教学进行设计,让《网络营销》课程的教学发挥最大的作用。

一、明确教学目标

教学目标引领着我们的教学内容、教学方法、教学手段等,课程首先应该明确教学目标。根据企业的实际需要,结合高职电子商务专业的特点、网络营销的特点我们来设计《网络营销》的教学目标。

从网络营销的本来包括的内容来看,其要求学生掌握两个方面大的内容:一是网络营销工具的使用网络营销教学,二是网络营销的高级应用能力如网络营销方案的开发与设计;从高职教育的培养目标来看,高职教育主要培养是技能型人才,这就要求我们《网络营销》课程的教学目标更多的是让学生掌握网络营销工具的使用,适当的让学生了解一些网络营销高级应用。

基于以上分析,我们认为《网络营销》的课程教学目标是使学生在学完这门课程应该:

1. 掌握网络营销与传统营销的异同点

网络营销与传统营销同属于现代营销的重要组成部分,但是由于两者产生的背景以及所用的工具与手段等其它方面的差别,导致网络营销与传统营销既有相同点也有不同点,学习《网络营销》对于网络营销与传统营销的异同点的掌握是基本要求;

2. 掌握网络营销的一般过程

掌握网络营销的开展,是学习《网络营销》这门课程的必须掌握的基本内容也是最核心的内容之一;

3. 掌握网络营销一般工具的使用

网络营销不同于传统营销的一个很重要的方面就是它有很多工具的应用,掌握这些网络营销工具的使用也是学习《网络营销》的基本要求;

4. 了解一般网络营销活动的运作与应用

网络营销活动是企业开展网络营销时经常应用到的,学习《网络营销》课程,了解一般网络营销活动的运作与应用也是必要的;

5. 了解网络营销策划的基本知识

网络营销策划是高级智力活动,从事网络营销策划一定是集体智慧的结晶,也是一群人综合素质的体现,我们通过《网络营销》这门课程的学习,不可能让每个学生都掌握好怎么样好的进行网络营销策划,但是对于网络营销策划案的要素,以及怎么样去撰写网络营销方案这些基本知识应该要掌握。

二、选择好课程教学内容

教学内容是教学目标的反映。我们根据企业对于网络营销的运作以及需要职员掌握的能力,以教学目标为导向来设计《网络营销》课程的教学内容,我们认为《网络营销》课程教学内容应该包括两个部分:一是理论基础知识;二是实践操作部分。

1. 理论是实践的指南,是基础。

理论是基础,是实践的指导与指南,对于一门课程的教学内容,理论基础也是必不可少的内容。我们在对《网络营销》的教学内容进行设计时也当然必须包括理论基础知识。

根据理论够用的原则,我们把《网络营销》课程的理论基础知识部门包括以下内容:

(1)网络营销概述

网络营销概述部分主要介绍网络营销的基本概念、网络营销的内容、理论基础、网络营销的方式与工具等。

(2)网络营销环境

环境影响到活动的实施,我们开展网络营销也必须了解影响网络营销的影响因素,我们必须了解哪些因素影响到网络营销的开展。

(3)网络市场调研

网络市场调研就是对影响到网络营销开展的因素进行调查与研究的过程,包括用哪些方法、怎么样去收集这些因素与信息。

(4)网络营销战略

网络营销在网络经济时代应该上升到企业的战略层面,企业怎么样去制定网络营销战略,是这部分内容要解决的,同时还应该包括企业怎么样去制定网络营销方案,网络营销方案包括的要素。

(5)网络营销策略组合

网络营销战略最终要转化成一系列策略、任务与方式去实现,网络营销策略组合主要包括实施网络营销战略目标利用的具体的产品、价格、渠道、促销策略等。

2. 实践操作能力是高职教育的特色与特点

高职教育培养的学生就应该是技能型的操作员工,我们培养电子商务专业的学生的网络营销专业技能,就应该根据企业实际需要员工的操作技能与运作流程来设计《网络营销》课程的教学内容。

根据教学目标结合企业的需要,按照网络营销的操作流程与实施过程我们认为《网络营销》课程应该包括的技能操作型内容如下:

(1)网络信息搜索

信息的收集是一切商业活动的开始,并且贯穿全过程。我们开展网络营销首先就要了解市场、消费者、竞争对手、环境等一切资料与信息,而这些信息的获取,在网络营销中当然可以通过传统的方式获取网络营销教学,也可以通过互联网获取,但是作为网络营销中来讲解商业信息的获取,我们更多的是讲解通过网络工具与手段,在互联网中获取网络商业信息,对于网络信息搜索就成了网络营销的开始与开端;

(2)网络营销平台建设

开展网络营销是需要载体与大本营的,企业在开展网络营销的过程中搜索与分析了相关网络信息,接下来的工作就是建设好与客户进行交流与沟通的网络营销平台,怎么样建设网络营销平台就成了实践教学内容的一个部分;